ข้อสอบครูผู้ช่วย ชุดที่ 2 เรื่องจิตวิทยาการศึกษา

"ครูให้นักเรียนไปศึกษาพฤติกรรม การประท้วงการเรียกร้องการแต่งชุดนักเรียนของผู้ประท้วง แล้วนำมาอภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน เพื่อหาข้อสรุปวิธีการที่เหมาะสมในเรื่องการแต่งกาย" จากกรณีดังกล่าวครูใช้วิธีการสอนและแนวคิดทางจิตวิทยาในเรื่องใด

ข้อใดคือความผิดพลาดที่เกิดจากการศึกษาผู้เรียนเป็นรายกรณี

ครูท่านใดมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นฝึกกระบวนการคิดซึ่งคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียน

ในคาบแรกที่ครูเพ็ญศรีเข้าสอนวิชาคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เมื่อเวลาผ่านไป 40 นาที เด็กชายวุฒิก็ตะโกนขึ้นมาว่า "เมื่อไหร่ครูจะปล่อยสักที หิวข้าวจะตายอยู่แล้ว" ครูเพ็ญศรีจึงเดินเข้าไปหาเด็กชายวุฒิ แล้วสอบถามว่า "เพราะอะไรจงี ทำแบบนี้ ทีหลังอย่าทำอีกนะคะ" แล้วเดินกลับไปสอนต่อจนหมดคาบเรียน เมื่อปล่อยนักเรียนทั้งชั้นเรียนแล้ว ครูเพ็ญศรีเรียกให้วุฒิไปพบเป็นการส่วนตัว ตักเตือนพร้อมลงโทษด้วยการตัดคะแนนความประพฤติ จากการกระทำของครูเพ็ญศรีท่านคิดว่าเหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

กิจกรรมในข้อใดที่เป็นการสะท้อนถึงการถ่ายโยงการเรียนรู้ทางบวกที่ ไม่เหมาะสม

คุณครูสุธีราเป็นครูประจำชั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มักพบพฤติกรรมการคบเพื่อนต่างเพศของนักเรียนในห้อง มีทั้งปัญหาระดับเล็กน้อยไปจนถึงปัญหาระดับที่มีความน่ากังวล ถ้าท่านเป็นครูสุธีราจะมีแก้ไขปัญหานี้อย่างไร

ข้อใดเป็น นวัตกรรมที่ดีที่สุด ทางจิตวิทยาที่ครูควรนำมาใช้ในชั้นเรียน

เด็กชายวิภู เป็นเด็กนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนค่อนข้างต่ำ มีพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียน มักหนี เรียน และทะเลาะวิวาทกับนักเรียนในโรงเรียน ถ้าท่านเป็นครูประจำชั้นของเด็กชายวิภูจะจัดการกับปัญหานี้อย่างไร

ข้อใดเป็นสิ่งที่ครูควรปฏิบัติเพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ