ข้อสอบครูผู้ช่วย ชุดที่ 1 การวัดและประเมินผลทางการศึกษา

1. ข้อใดเป็นลักษณะสำคัญของการประเมินผลแบบอิงเกณฑ์

2. “การประเมินผลเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอนในขณะเรียน” หมายถึงการประเมินแบบใด

3. แบบทดสอบใดต่อไปนี้ที่เหมาะสมกับการวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยขั้นวิเคราะห์

4. เครื่องมือวัดผลข้อใดที่มีความเที่ยงสูงที่สุด

5. ค่าใดแสดงถึง “ค่ากลาง” ที่เหมาะสมที่สุดในกรณีที่มีข้อมูลเบ้ขวา (positive skew)

6. ข้อใดคือวัตถุประสงค์หลักของการใช้ Rubric ในการประเมินผล

7. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการประเมินตามสภาพจริง (Authentic Assessment)

8. ข้อใดเป็นการตรวจสอบ “ความตรง” (Validity) ของเครื่องมือ

9. ถ้านักเรียนได้คะแนน 70 และค่าเฉลี่ยของห้องเท่ากับ 60 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 5 ค่า Z ของนักเรียนคนนี้คือเท่าใด

10. “ข้อสอบที่มีค่าอำนาจจำแนก (Discrimination Index) ใกล้ 0” หมายถึงอะไร

11. การใช้การประเมินผลแบบพหุปัญญา (Multiple Intelligences Assessment) จะส่งผลอย่างไร

12. การตั้งคำถามปลายเปิดในการวัดผลมีจุดเด่นในเรื่องใด

13. การประเมินผลด้วยแฟ้มสะสมงาน (Portfolio) ให้ผลอย่างไร

14. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ Reliability

15. ข้อใดคือการประเมินเชิงพรรณนา (Descriptive Assessment)